Details
Unterrichtsplanung
(Alle Klassenstufen)5. Aufl.
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23,30 € |
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| Verlag: | Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 12.05.2023 |
| ISBN/EAN: | 9783403365266 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 272 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
<b>Dieser Band bietet Lehramtsstudierenden alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich Unterrichtsplanung. Mit zahlreichen Beispielen aus Theorie und Praxis und den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen.</b>
<br>
<br> Welche theoretischen Grundlagen sollte man kennen, wenn man Unterricht plant?
<br>
<br> Wie erstelle ich eine kurze oder eine ausführliche Unterrichtsvorbereitung?
<br>
<br> Wie reflektiert und evaluiert man Unterricht? Der vorliegende Band der Reihe „Prüfungswissen – Basis Schulpädagogik“ bietet Ihnen alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich „Unterrichtsplanung“.
<br>
<br>  
<br>
<br> In den klar strukturierten Buchteilen Theorie, Praxis sowie Reflexion, Analyse und Evaluation finden Sie alle Informationen, die Sie für Ihr Studium sowie das Arbeiten in Referendariat und Schulalltag: Kompakt zusammengefasst, wissenschaftlich fundiert, leicht verständlich. 
<br>
<br> Sie erhalten zahlreiche Beispiele aus Theorie und Praxis, die den Lernstoff veranschaulichen. Außerdem bieten wir Ihnen ein ausführliches Literaturverzeichnis, wel-ches zum weiterführenden Studium anregt. 
<br>
<br> Themen:
<br>
<br> - Unterrichtstheoretische Grundlagen
<br> - Planungstheoretische Grundlagen
<br> - Einzelne Planungsschritte einer Unterrichtsplanung
<br> - Ausführliche Unterrichtsvorbereitung und Kurzvorbereitung
<br> - Reflexion, Analyse und Evaluation von Unterricht 
<br>
<br> Der Band enthält:
<br>
<br> - Alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich „Unterrichtsplanung“
<br>
<br> - Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse: Kompakt zusammengefasst und leicht verständlich 
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<br> Welche theoretischen Grundlagen sollte man kennen, wenn man Unterricht plant?
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<br> Wie erstelle ich eine kurze oder eine ausführliche Unterrichtsvorbereitung?
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<br> Wie reflektiert und evaluiert man Unterricht? Der vorliegende Band der Reihe „Prüfungswissen – Basis Schulpädagogik“ bietet Ihnen alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich „Unterrichtsplanung“.
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<br> In den klar strukturierten Buchteilen Theorie, Praxis sowie Reflexion, Analyse und Evaluation finden Sie alle Informationen, die Sie für Ihr Studium sowie das Arbeiten in Referendariat und Schulalltag: Kompakt zusammengefasst, wissenschaftlich fundiert, leicht verständlich. 
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<br> Sie erhalten zahlreiche Beispiele aus Theorie und Praxis, die den Lernstoff veranschaulichen. Außerdem bieten wir Ihnen ein ausführliches Literaturverzeichnis, wel-ches zum weiterführenden Studium anregt. 
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<br> Themen:
<br>
<br> - Unterrichtstheoretische Grundlagen
<br> - Planungstheoretische Grundlagen
<br> - Einzelne Planungsschritte einer Unterrichtsplanung
<br> - Ausführliche Unterrichtsvorbereitung und Kurzvorbereitung
<br> - Reflexion, Analyse und Evaluation von Unterricht 
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<br> Der Band enthält:
<br>
<br> - Alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich „Unterrichtsplanung“
<br>
<br> - Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse: Kompakt zusammengefasst und leicht verständlich 
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